Funzioni strumentali

Gli ambiti di azione delle Funzioni Strumentali per l'anno scol. 2010/2011 dell'ITC Bodoni sono:



Informatica e Multimedialità
Multimedialità e telematica. Coordina e progetta le attività multimediali, opera per valorizzare sul piano culturale e didattico le nuove risorse tecnologiche. Sviluppa iniziative specifiche di aggiornamento per studenti e docenti. Prof.ssa Nicoletta Rossi



Rapporti scuola e mondo del lavoro e Orientamento in uscita
Scuola - lavoro, mondo del lavoro, orientamento in uscita. Cura i rapporti con esperti ed aziende per interventi in classe e stage. Organizza visite aziendali e iniziative sul Mercato del lavoro. Tutoraggio agli studenti in stage estivo. Cura i rapporti con gli Enti di Formazione per la realizzazione dei Trienni Integrati. Prof.ssa Irene Petitti Collaboratrice Prof.ssa Lorella Gaspari



Progetti d'istituto e rapporti con altre istituzioni

Coordina, promuove e valorizza progetti e attività ideati anche da enti esterni la scuola. Cura le relazioni tra i promotori di tali iniziative e la scuola stessa.
Prof.ssa Anna Casalini



Progetti europei e scambi culturali

Comprende l’Educazione ai Diritti Umani, l’Educazione Civica, l’Educazione alla Pace e alla Educazione Interculturale.

Coordina il “Modulo Europa” che è un lavoro sponsorizzato dall’Unione Europea e preparato da sette regioni europee con lo scopo principale di aiutare gli insegnanti a preparare un “percorso” per gli studenti finalizzato ad una migliore conoscenza dell’Europa. 
Prof. Ettore Benecchi

Sviluppo professionale dei docenti
Predispone e gestisce il Piano annuale delle attività di aggiornamento e formazione destinate ai docenti, coerentemente con le esigenze derivanti dal POF e tenendo conto della direttiva annuale del Ministro e dei bisogni formativi dei docenti.
Gli obiettivi formativi sono definiti con particolare riguardo:
ai processi di innovazione in atto;

  • al potenziamento e al miglioramento della qualità professionale;
  • al potenziamento dell’offerta formativa nel territorio;
  • all’introduzione e alla valorizzazione dell’autoaggiornamento. Prof.ssa Angela Superchi

Metodologia CLIL e sviluppo nel triennio
Coordina il corso T.E.I., con sperimentazione della didattica CLIL (Content and Language Integrated Learning ) per l’insegnamento delle lingue straniere, svolge attività di monitoraggio della sperimentazione,  coordina iniziative di aggiornamento per gli insegnanti e promuove l’uso della didattica CLIL nell’istituto. Prof.ssa Antonella Morea. Collaboratrice prof.ssa Martini

Orientamento in entrata

Prof.ssa ManuelaPezzonicura l'immagine della scuola e la diffusione dell'informazione relativamente all'offerta formativa dell'Istituto, in particolare rivolge la propria attività alle classi terze medie del territorio per aiutare gli studenti nella scelta della scuola superiore.