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C’est un des lycées de Parme le mieux desservi par les moyens de transport : -Lignes 6-9-11-12 arrêt Avenue Piacenza (devant le lycée)
-Lignes 3-4-5 arrêt Barriera d’Azeglio (100 mètres de l’école)
Le lycée est fréquenté par 853 lycéens, il y a 33 classes ( cours du jour), 3 classes en cours du soir et 4 classes auprès des Etablissements Pénitentiaires de Parme. Le directeur est Monsieur le Proviseur Guido Campanini. Le personnel enseignant est composé de 110 professeurs, du personnel auxiliaire, du directeur des services généraux et administratifs, de 8 employés au secrétariat et de 9 préposés au contrôle, au nettoyage, de 2 assistants techniques et d’un bibliothécaire (professeur affecté au secrétariat).
L’édifice qui accueille le lycée a été construit dans le respect des mesures de sécurité et des exigences des personnes défavorisées ; en effet on peut circuler à l’intérieur de l’édifice grâce à des ascenseurs et des glissières sans aucune barrières architectoniques. Le lycée est équipé d’une des plus grandes bibliothèques scolaires de la Province, d’une salle vidéo, d’un auditorium de 960 m2 avec 400 places. L’école est dotée en outre de services techniques audiovisuels, de connexions à travers ordinateurs au réseau local et à internet . L’établissement scolaire est ainsi muni de 9 laboratoires dont 5 pour l’informatique, un pour la physique, un pour la chimie et deux pour les langues étrangères. A
l’intérieur du lycée sont aménagés deux gymnases avec des tribunes
pour le public pouvant accueillir des événements sportifs.
Au cours biennal les orientations sont:
Au triennat les orientations sont: L’enseignement des langues étrangères prévu par les programmes du Ministère de l’éducation National (2 langues durant le cours biennal, prolongement de 1 ou 2 langues au triennat selon l’orientation, l’introduction de la troisième langue au triennat E.R.I.C.A) utilise la contribution de professeurs de langue maternelle et d’un laboratoire linguistique multimédia moderne. De plus l’Institut propose des parcours de formation additionnels qui visent à rendre plus stimulant et impliquant l’acquisition des langues communautaires. Une grande importance est donnée à la connaissance des langues, ces dernières années le lycée a beaucoup travaillé, on pense faire encore beaucoup pour connaître l’Union Européenne et pour éduquer nos lycéens a être de véritables citoyens européens.
LES PROJETS
Le lycée par arrêté du Conseil Régional n.1064/2005 a obtenu pour l’année scolaire 2005/06 l’approbation du projet de mobilité transnationale. Cette activité sera réalisée grâce à la contribution attribuée par le Fond Social Européen du Ministère du Travail et des Politiques de la région Emilie-Romagne. L’action vise à développer les initiatives d’approfondissement de la culture européenne pour enrichir le parcours de formation pour les lycéens.
Le laboratoire organise avec la collaboration de l’Université de Parme, Faculté de Parme,vient en aide aux étudiants étrangers des classes de première année à apprendre des disciplines scientifiques et professionnelles à travers l’emploi de manuels scolaires simplifiés et munis d’exercices précis. Les étudiants étrangers peuvent ainsi apprendre de façon complète les disciplines et la langue italienne. L’activité de laboratoire se sert de la collaboration de stagiaires et professeurs se déroule en partie dans la classe, en partie dans le domaine d’une équipe de travail homogène par niveau de compétences linguistiques.
Notre lycée a adhéré au Projet Ressources du Ministère de l’Education Nationale et en collaboration avec IRRE E .R, Organisme scolaire régional, l’Université de Parme et les ordres professionnels : le lycée a organisé le Laboratoire de recherche sur l’amélioration des études scientifiques au cours biennal des lycées. Les laboratoires de projet de participation adopte une méthodologie GOPP (Goal oriented project planning). Pour garantir un projet qui propose des solutions réelles, il prévoit que le laboratoire de projet soit modéré par un système de facilité IRRE et il entrevoit la participation de tous les acteurs clé( enseignants, experts, représentants des organismes qui collaborent, parents, élèves). Les formules d’intervention qui seront réalisées concernent les domaines didactiques (Stage de mise à jour sur les expériences de laboratoire et projet licences scientifiques), d’organisation- didactique (laboratoire CLIL pour les classes avec des élèves étrangers) des projets Ecole-Territoire (éducation environnement) et Orientation. L’attention du lycée Bodoni en ce qui concerne le succès de formation de ses inscrits s’explique dans la mise en activité , désormais consolidée, de nouvelles didactiques qui emploient les technologies de l’information et de la communication (T.I.C) tous les jours et dans toutes les disciplines. Pour atteindre un objectif aussi élevé on a prêté une grande attention aux aspects qualitatifs, aussi bien des instruments que des stratégies, c’est ainsi qu’aujourd’hui le lycée Bodoni Présente quelques caractéristiques d’organisation d’avant- garde : salles câblées, laboratoires linguistiques, laboratoires multimédias, bibliothèque connectés à Intranet et Internet, avec des enseignants spécialisés en activités de collaboration et de coopération, même à distance et en temps réel. Le système d’information de l’Institut dépend d’une installation informatique constituée d’un réseau local qui relie tous les services du lycée. Le réseau local dispose d’un SERVER qui, non seulement a des tâches de supervision sur le même réseau mais conserve également toutes les données qu’on estime être à gestion centralisée. L’accès au réseau géographique se déroule à travers un ROUTER sur la ligne ADSL. Le réseau a rendu possible la répartition des données et des ressources hardware de façon à ce que des expériences de didactique des plus modernes et de grand impacte pour les élèves a pu être mis en acte. Même la communication entre le lycée et la famille se développe avec l’expérience des cahiers scolaires en réseau : les familles munies d’une password , peuvent accéder par Internet aux informations relatives à leurs enfants (absences,notes) et communiquer par courriel électronique avec les professeurs.
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L’Institut
technique de Commerce “BODONI” de Parme fondé en 1974, se trouve depuis
1993-1994 14 Avenue Piacenza. Téléphone 0521 986837 - Fax 0521 987002.
IGEA