INTRODUZIONE AL QUESTIONARIO

All'inizio del terzo anno scolastico la 3^Bpr ha cominciato a lavorare sul tema dello scambio Italia - Svezia.

Il lavoro è stato concentrato principalmente sulla preparazione di un questionario volto a spiegare lo sviluppo della democrazia italiana e svedese negli ultimi 50 anni.

Il questionario ha preso spunto dalla "dichiarazione universale dei diritti dell'uomo", dagli articoli della Costituzione italiana, della Costituzione svedese e dagli articoli dei diritti dei bambini, "My Rights".

Il lavoro è proseguito con la traduzione degli articoli della "dichiarazione universale dei diritti dell'uomo" su cui sono state sviluppate domande che ne riassumessero il tema; lo stesso è stato con gli articoli della Costituzione italiana, dei quali abbiamo considerato soltanto la prima parte riguardante i diritti fondamentali, con la Costituzione svedese abbiamo tratto spunto da alcuni articoli, il questionario è stato poi integrato con i diritti dei bambini.

Le domande sono poi state raggruppate per argomenti in un questionario.

Ultimato il questionario, il compito di ogni ragazzo della classe è stato quello di porgere le domande a genitori e nonni, i risultati sono stati riassunti in un solo questionario per ogni parente.

Così abbiamo potuto ricostruire l'andamento della vita sociale e politica negli ultimi 50 anni in Italia.

A questo punto il lavoro era pronto per essere confrontato con i ragazzi svedesi al loro arrivo, per permetterci di conoscere la loro vita politica e le loro abitudini e vedere se in tutti e due i paesi, oltre agli evidenti cambiamenti economici, ci fossero stati anche mutamenti nella democrazia, cioè cosa avesse influito sulla sua evoluzione.